Juvenile voldelig kriminalitet priser økte 62% fra 1988 til 1993, og deretter falt med bare 6% fra 1993 til 1997, i henhold til Office of Juvenile Justice og Delinquency Prevention (OJJDP). Priser for juvenile narkotika- og portforbud brudd, sex offenses og enkel assaults har imidlertid fortsatt å øke. Jo større antall risikofaktorer og færre resiliency faktorer jo større risiko som er at en unge vil forplikte seg til en voldelig handling. Hvis du vil hindre at dangerousness i ungdom, må vi forstå kildene til problemet og gripe inn på riktig måte.
Ungdom med historier av aggresjon ofte har familier at misbruk eller forsømme dem, eksponere dem til innenlands vold, utstilling ubehandlet psykiatriske eller stoffet misbruk problemer eller er uninvolved i sine barns liv. Ifølge OJJDP, barn med mer enn fem risiko (samfunnet, familie, individ, skole og peer) og færre enn seks beskyttende faktorer har en 80% sjanse til å begå fremtidige voldelige handlinger.
Hvis lokalsamfunnet standarder favorisere bruken av narkotika og skytevåpen, og hvis det er en aksept av kriminalitet som en livsform, barn av det neighborhood er mer sannsynlig å bruke voldelige virkemidler for å oppnå sine mål. I henhold til Prothrow-Stith (1993), har da de fleste barn dyrkes, de sett 100.000 handlinger av vold på TV, videospill og filmer. Mange eksperter er enige om at media vold påvirker barn. Sårbare barn er mer tiltrekkes og påvirket av media vold.
Familier av voldelige barn er ofte aggressiv eller neglectful, med problem opptreden, svak familie bånd, og lite varme og pleie og familie holdninger som favoriserer narkotikabruk og kriminalitet. I tillegg læres voldelige mønstre for å svare på samme måte som vi lære andre standarder for atferd eller språk. Barn Lær hva det innebærer å være en kvinne eller en mann og hvordan voksne oppføre seg gjennom å se sine foreldre og annet voksen. Hvis voksne i deres liv løse problemer på en voldelig måte, blir som "normen" for forventet virkemåte. Sytti-ni prosent av voldelige barn har vært vitne til vold mellom sine foreldre. Voldelig barn er fire ganger større sannsynlighet for å komme fra hjem med Foreldrekontroll vold.
Urolig tenåringer ofte oppleve skoleprestasjoner så tidlig som i grunnskole. Som et resultat, mangler de en forpliktelse til skolen fordi den har ingen positiv belønning for dem. Mange av disse barna er læring funksjonshemmede eller har borderline eller lav IQ, å gjøre suksess på en tradisjonell skole sette vanskelig, om ikke umulig, spesielt hvis de ikke får nødvendig tjenester. Hvis deres sosiale, problem løse og sinne ledelse er også dårlig, kan de utvikle et mønster av kampene og mobbing andre elever. Andre droppe ut av skolen. "Tillater en ungdom til å forlate skolen for et liv i kriminalitet og narkotikamisbruk koster samfunnet $1.7 til $2.3 millioner" (Snyder & Sickmund, 1999, s. 82).
Suksess og positiv selvtillit verdt er universelle behov. Når barn ikke klarer å finne disse hjemme eller på skolen, oppsøke de andre ungdommer med lignende problemer og visninger. I denne avvikende node-kultur, kan de bli vellykket i sine egne øyne og i øynene til sine jevnaldrende. En avvikende nodegruppe forsterker ofte antisosial atferd og holdninger. Aktiviteter er ofte basert på kraften og kontrollen og kan eskalere til vold. For å ta dem fra det selvfølgelig, må en ny rute til suksess bli tilbudt. Disse barna synes det er vanskelig å forholde seg til "rett" kids - maskinene som tidligere avviste dem – som tenker, føler og handle annerledes. Bygge bro over at gapet er en betydelig oppgave.
Hvis du ser på baksiden av ovenfor risikofaktorer, finner du betingelsene som har potensial til å beskytte ungdommer fra en voldelig livsstil. Det gir oss hint om hvor du skal fortsette med behandling. Barn trenger konstant, positiv og pleie omsorgspersoner som regler, respekterer et barns individualitet og gir sikker vedlegg for å vokse opp følelsesmessig sunne. Skolen suksess og har prosocial kolleger kan være en beskyttende faktor. Å ha en positiv sosial orientering er også nyttig. Høyere IQ og robust temperament kan hjelpe barn helbrede fra miljømessige fornærmelser og lære å håndtere mer effektivt. Når det er obligasjoner støttende prosocial familie, lærere, rådgivere eller andre voksne, har barn en sjanse til å gjøre valg enn vold. Tydelig uttalt familien og samfunnet regler og forventninger og overvåking av barn opptreden kan være effektive i å hjelpe barna til å lære å følge sosiale normer. Et barn som har gode sosiale og problem løse ferdigheter, moralske modenhet og en mulighet til å administrere følelser, særlig sinne effektivt, vil ha mindre problemer med vold. Barn som er nysgjerrig, entusiastiske og alert, angi mål for seg selv, har høy selvtillit og interne locus av kontroll vil være mer robust. Feiltoleranse faktorene omfatter pleie, stabil caregiver med konsekvent, men ikke harde, disiplinære teknikker, positiv aktiviteter, skolen suksess og prosocial jevnaldrende.
Det er ikke en faktor som forutsier ungdoms vold. Det er kombinasjonen av mer risikofaktorer og færre resiliency faktorer som kan gjøre forskjellen mellom et barn er farlig og en som ikke er. Forstå det, kan vi planlegge tiltak for å hjelpe Ungdom "utsatt".
No comments:
Post a Comment